児童発達支援事業所一覧Company Information

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心身に障害のある乳幼児・児童に対し、成長や発達をお手伝いし、より良い社会生活が送ることができる力を身に付けるとともに、家庭・関係機関・教育機関と連携を図りながら将来を見通し自立の促進を図る指導訓練を実施します。事業所で行う集団活動を通じて心身の発達を促し、社会で力を発揮し生き生きと生活していけるためのお手伝いをいたします。

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心身に障害のある乳幼児・児童に対し、成長や発達をお手伝いし、より良い社会生活が送ることができる力を身に付けるとともに、家庭・関係機関・教育機関と連携を図りながら将来を見通し自立の促進を図る指導訓練を実施します。事業所で行う集団活動を通じて心身の発達を促し、社会で力を発揮し生き生きと生活していけるためのお手伝いをいたします。

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・こどもは自ら発達する力を持つ・こどもは遊びの中で成長する・社会化（しつけ）は必要だが最小限に・援助は個別的でなければならない・援助は人と人とのふれあいである・スモールステップで援助・柔軟な対応 我々は子どもをはじめから障がい児と決め付けることはせず、また親の養育の失敗の結果と考えることはしない。障がいがあるにせよ、ないにせよ、すべての子どもは発達するという事実を踏まえ、よりよく発達できるように援助する。

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ビスケットは幼稚園や保育園へ行く前の練習クラスとして開所している未就学のお子様の専門事業所です。 幼児教育要領に則り、保育士が立案した療育プログラムによる質の高い療育を行っております。 また、幼稚園と同様に給食の日とお弁当の日があり、食育にも力を入れております。

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ショコラは未就学のお子様が幼稚園や保育所に就園する前の練習クラスとして開所しております。 小さな目標から一歩ずつステップアップしていき、お子様が自信を持ってスムーズに就園できるよう療育を行っております。 療育時間は、年齢の小さなお子様や体力面などに不安のあるお子様も無理のないよう2時間となっております。 尚、水曜日・金曜日は療育時間を1時間延長し、お弁当の時間を設定するなど食育にも力を入れています。

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日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応する事ができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況、並びにその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

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日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することが出来るよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

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子ども達同士の関係を築くお手伝いをし、その関係を通し心の充実、日常的な生活向上、社会のルールやマナーを集団の中で自然に習得できるように機能訓練や療育できるように努める。

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・心身に障害のある乳幼児・児童に対し、成育を助長し、集団の中に入っていく力を身につけると共に、関係機関・教育機関と連携を図りながら将来を見通し自立の促進を図る指導訓練を実施する。 ・ひだまりは事業を通じて、生徒が、集団の中で活動することで社会性を育成し、社会に参加していく力を身につけることを中心に活動し訓練を行います。

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日常生活における基本動作および知識技能を修得し、集団生活に適応する事ができるよう、心身の状況及びその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行ないます

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