児童発達支援事業所一覧Company Information

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子どもたちの小さな成長を一緒に喜び合い、笑顔でほっと温かい気持ちになれる、みんながホッと安心できる事業所を目指しています。 遊びの中で様々な感覚を刺激し、子ども自身が楽しみながら意欲的に参加できるよう取り組みを工夫しています。 その中で、大人になった時に必要なスキルを身につけられるような環境を提供していきます。

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入園・入学に向けての取り組みや手洗い・トイレトレーニング 外遊びや散歩に出掛けての体力づくりも行います。 また、その子ひとりひとりに合わせた個別の療育支援も行っています。

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児童発達支援・放課後デイサービス事業に係る指定通所支援の適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定通所支援の円滑な運営管理を図るとともに、障がい児及び通所決定保護者の意思及び人格を尊重し、障がい児及び通所決定保護者の立場に立った適切な指定通所支援の提供を確保することを目的とする。 障がい児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

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活動の基本は、たくさんあそび身体をたっぷり動かし、ご飯をみんなで楽しく食べることです。 その中で、小集団生活になじみ基本的生活習慣（食事・着脱・排泄）の獲得を目指します。 また、あそぶことを大切にし1人1人のペースに合わせ、コミュニケーション力やあそびのルールを学んで いきます。 月2回の土曜日には、季節に合わせた（水あそび・果物狩り・施設見学・クッキング等）活動を行っています。

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・運動療育に特化 幼児児童の精神発達を促すと共に、ADL（日常生活動作）の獲得、及び集団生活に適応することができるよう当該児童の身体・精神発達・ならびに生活環境に応じて適切かつ効果的な指導・訓練を行うものとする。 （１）指定児童発達支援の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、事業所において、適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。

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障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 サービスの実施に当たっては、障害児の保護者の必要な時に必要なサービスの提供ができるよう努めるものとする。また地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、児童福祉施設等関係機関との密接な連携に努めるものとする。

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（1）事業者は障がい児が日常における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、また生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 （2）事業者は、当該障がい児の意思及び人格を尊重して常に障がい児の立場に立った指定児童発達支援に努めるものとする。 （3）事業者は、地域及び家庭との結びつきを重視し都道府県・関係市町村・障害福祉サービスを行う者・児童福祉施設その他の保険医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努めなければならない。

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障害児の意向、障害児の適性、障害の特性その他の事情を踏まえた指定通所支援計画 を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定通所支援を提供する。 利用する障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定通所支援の提供に努める。

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生活指導・機能訓練・社会適応訓練・創作的活動・送迎サービスを通し、１人１人の発達や個性に合わせた支援を行い、保護者の方と共に生活に必要なスキルを身につける事を目的とする。

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