中央区事業所一覧Company Information

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＜基本方針＞ ①個々の特性を伸ばし、秘められた才能を引き出すお手伝いをします。 ②保護者の教育現場、他の福祉サービス事業所との連携を密に、それぞれの子どもにあった個別支援計画を立てます。 ③自由な遊びや経験を通して、集団での行動や社会性を身に付ける手助けをします。

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手っ取り早く乱暴に物事を片付けてしまおうとするよりも、ゆっくり着実に行う方が最終的に大きな効果を得る事が出来る。 また、冷たく厳しい態度で人を動かそうとしても、かえって人は頑固になるが、温かく優しい言葉を掛けたり態度を閉める事によってはじめて人は行動してくれるもの。「北風と太陽」に集まる子どもたちの個の育ちを大切に見守り・支援していきます。

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日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、 身体及び精神の状況並びにその置かれている状況に応じて適切かつ効果的な 指導及び訓練を行うものとする。

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日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている状況に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

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「子どもの夢の数だけステージがある」 子ども達の夢がスタッフを成長させ、スタッフの成長が子ども達の夢を後押しする。子ども達と共に成長し、社会の一員として共に活躍する。

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障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 当該障がい児の意思及び人格を尊重して、常に障がい児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努めるものとする。 地域及び家族との結びつきを重視し、都道府県、関係市町村、障害福祉サービス事業を行う者、児童福祉施設その他の保険医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努めなければならない。

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障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 当該障がい児の意思及び人格を尊重して、常に障がい児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努めるものとする。 地域及び家族との結びつきを重視し、都道府県、関係市町村、障害福祉サービス事業を行う者、児童福祉施設その他の保険医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努めなければならない。

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障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の心身の状況及びその置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 当該障がい児の意思及び人格を尊重して、常に障がい児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努めるものとする。 地域及び家族との結びつきを重視し、都道府県、関係市町村、障害福祉サービス事業を行う者、児童福祉施設その他の保険医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努めなければならない。

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障がい児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応する事ができるよう、障がい児等の身体及び精神の状況ならびにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 児童発達支援の提供にあたっては、懇切丁寧をモットーとし、障がい児等に対し、支援を必要な事項について、理解しやすいように説明を行うものとする。 児童発達支援室の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 事業者は法及び「児童福祉法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準」に定める内容のほか関係法令を守り事業を実施するものとする。

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事業所は、障害児が日常生活における基本動作を習得し、また集団生活に適応することができるよう、障害児の身体及び精神の状態並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

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